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成功的教学必定离不开精彩的细节。那么如何关注教学细节, 演绎精彩的课堂教学呢?一、课前精心设计细节, 预约美丽的精彩俗话说:“预则立, 不预则废。”课堂教学中的细节, 有动态生成的, 也有课前预设的。精彩的课堂源于充分地预设。一堂课, 它有着太多的不确定因素, 虽然我们无法预料课堂会生成些什么,...
2024-04-19“细节”从字面上理解。 细者, 小也;节者, 单位或要点也。 教学细节就是构成教学行为的最小单位, 是教学行为的具体分解。 “教学细节”形成于特定的教学情景之中, 是构成教...
2022-10-10“差之毫厘,失之千里”,每当读到这句话,我总会联想到语文课堂上的教学细节。教学过程是由无数个教学细节构成的。精彩的教学细节充满思辨与灵性,令人回味,给人启迪;糟糕的教学细节反射不足与欠缺,让人惋惜,发人深省。关注细节,是提升教学智慧的必由之路。一、设计细节,预设生成精彩。在教学中要巧妙地&ldq...
2024-05-14第一篇：关注课堂教学细节关注课堂细节关注课堂细节，真正突出学生的主体地位河南扶沟县高级中学在新课程改革如火如荼进行的今天，“突出学生的主体地位”“把课堂还给学生”成为...
2022-07-02只有关注课堂细节, 特别是捕捉有价值的细节, 才能使课堂教学焕发出更大的生命活力, 有效促进每一位学生的发展, 提高教学质量。课堂教学是一个个鲜活生命在特定情境中的交流与对话, 动态生成是它的重要特点。在整个教学进程中, 随时都可能出现教师预料不到的情况和问题, 这就需要教师具有一双“发现”的慧...
2024-05-13在立足于班级开展综合实践主题活动的过程中, 我们发现, 由于受儿童年龄和阅历的限制, 班级儿童文化往往存在着比较粗放、幼稚的特点, 他们开始接触各种文化、感知各种文化。但由于受生活经验和学习经验的限制, 他们往往会不加选择, 对感性文化的接触兴趣多于理性文化。我们还发现小学阶段的儿童对周围事物极具敏感性, 对新生事物更...
2024-05-04积极有效的师生互动是课堂教学成功的关键。课堂上真正有效的师生互动是建立在学生产生交流需求的基础之上的, 是思维的碰撞、情感的沟通。那么怎样才能获得有效的师生互动呢?笔者结合教学案例谈几点具体的做法。一、找准中心点, 启发思维课堂上教师若能找到统领文章的中心问题, 抓住学生感兴趣的话题, 学生就会主动参与, 积极思考,...
2024-04-15“跟进”演绎课堂精彩课堂教学是一个动态生成的过程。布鲁姆说：“人们无法预料到教学所产生的成果的全部范围。”教学时，教师要善于捕捉课堂教学涌现出来的各种稍纵即逝的宝贵资源，从中筛选有价值的教学资源，适时进行调控，采取有效的跟进策略，演绎课堂精彩。1.顺水推舟――顺着跟进。教学时学生在课堂上所提出的问题...
2024-04-27互动是教学活动的本质,所谓教学,就是教与学之间形成有效的互动,进而实现预期目标的活动。在教学过程中,互动质量和水平会直接影响教学活动的质量和水平。然而受到传统教学理念的影响,传统模式中的“互动”却始终是教学中的短板,因为缺乏有效的互动,传统模式中的教学活动多以灌输形式为主,导致学生多方面的能力提高存在欠缺。为了解决这个...
2024-05-10第一篇：智慧课堂演绎精彩生成捕捉精彩的生成 演绎灵动的课堂捕捉精彩的生成演绎灵动的课堂《行道树》教学案例案例背景：师者，传道、授业、解惑也。初中学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公...
2023-05-18第一篇：注重生成演绎课堂精彩捕捉精彩的生成 演绎灵动的课堂捕捉精彩的生成演绎灵动的课堂《行道树》教学案例案例背景：师者，传道、授业、解惑也。初中学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公...
2023-06-01新课程实施以来, 我们深刻体会到:课改, 改到深处是课堂, 课前必先改课, 课改必先改己。我校实施道德课堂建设活动以来, 紧紧围绕“课堂教学”深挖细研, 坚持每天深入课堂, 通过道德课...
2022-12-14交互式电子白板既继承传统“黑板”教学直观、互动性强的优势，同时也成了声音、图片、动画、教学软件等各种教学资源整合在课堂教学中的平台。它能根据教材的特点，教学的需要，结合交互式电子白板移位、遮罩、擦除、随意标注、资源调用等技术优势，充分调动学生学习的主动性、积极性和创造性，使学生爱学语文，提高了语文学习的效率。“神奇的画...
2024-05-01如何关注教育细节?引用一句话:“教育要关注细节, 实际上是需要我们老师用爱心、用细心、用信心去精雕细琢的一种艺术。这种艺术的每一环节都充满对学生的理解、尊重和期待。”的确, 在这种艺术理念的支撑下, 我在细节教育的实践中有了一些体会。1 关注教育细节, 从教师自身模范开始孔子说:“其...
2024-04-24有效的语文教学, 是指遵循语文学习规律的, 顺应语文学习环境的, 适应儿童身心发展规律的高效益、低消耗的语文教学。在教学中, 投入较少的成本, 赢得较大的收益, 并让孩子获得学习的快感, 是每个教师不懈的追求。一、有效钻研文本、恰当取舍教学内容、巧妙设问是有效教学的保证有效地钻研教材, 一要抓住年段训练重点, 二要结合...
2024-05-09...
2024-05-19教学细节, 顾名思义, 是教学中一些不易察觉的小处。如果课堂中能把握好这些细节, 它会成为教学中的闪光点, 成为学生思维的开启点, 成为教学难点的破解点, 学习习惯的矫正点, 素质培养的落脚点。...
2023-02-05...
2024-05-05生物学是一门基础学科,其中的知识并不深奥,它的特点是知识点零碎、繁多,而且兼文、理两种性质于一体,实验探究性强,具有一定的抽象性,又与生活联系紧密,但是往往有许多学生因为学习方法不当,耗费了大量的时间和精力,还是入不了门。因此要学好生物,必须注意方法。具体说来应该注意以下几个方面:一、树立正确的生物学观点树立正确的生物...
2024-04-12素质教育的核心思想是促使学生充分、主动、全面地可持续发展。因此, 我们应该积极创造有利条件, 把学生培养成课堂的主人, 积极探索教育规律, 努力发掘学生的潜在能力, 使学生所获得的知识、能力与智力同步发展提高, 这是我们语文教学的要求及目标。在生成性教学中, 语文课堂充满着动态性, 学生能够充分体会学习过程中探究的乐趣...
2024-04-12